可可阿里01IP属地:湖南·怀化 发布于20分钟前
伴随(⏸)着非(🙇)(fei)遗(yi)技艺的生活化、大众化，以往仅在师徒(🔇)之间口传(chuan)心授的传承模式显得单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程(cheng)中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进(🆙)校园、带进课堂，有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成(🐅)立非遗研究基地(di)、开展非(🤬)遗(yi)研培项目、开设非遗选修课程，有(🐘)的中(zhong)小学、幼儿园也将非遗技(📄)艺融入艺术课(⬆)程和学前教育体系，让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今(🍭)，“见人见物(wu)见生活”理念已(yi)成为非遗传承发展的共识。
