步月拂裳IP属地:内蒙古·巴彦淖尔 发布于30分钟前
家师父一体伴随着非遗技艺的生活化、大(da)众化，以往仅在(🤒)师徒之间口传心授的传承(cheng)模式(🍓)显得单一，社(🥤)会力量尤其(qi)是教育界的力量在(🛳)现代非遗的传承发展(zhan)过程中(zhong)扮(ban)演日益(🚖)重(chong)要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园、带进课堂，有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗(🗿)研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿(er)园也将(⭕)非(🐢)遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学生在青(qing)少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文(wen)化的(de)滋(zi)养之中。 如今，“见人见(😟)物见生活”理念已成(🍵)为非遗传(㊙)承发展的共识(🗨)。
