同学来了20230118期

同学来了从此(🍿)，北京成为明(🆗)清两代的首都，近(🐝)五百年(🐨)未变。 金朝、元朝、明朝对《周(🎩)礼·考工记》的遵制，是一种价值认同、理念(🙉)(nian)共识，表明了周礼的深(shen)远影响力，中华文化多元一体的(de)相融(rong)性和绵延不绝的传承力。 未曾改(gai)变的，还有中(zhong)轴线的方位。

这样的追求(💺)也无不透露着制作组本身对于这些文化的“文化自信(xin)”，并且乐于把(🕗)其精髓借有血(🏗)(xue)有肉的角(🍥)色之手传递给玩家，以游戏(xi)为媒介(jie)进行一场优秀文化传承的交流。

同学来了体育总局(ju)要加强统筹指(zhi)导和顶层设计，结合开展“我要上(shang)全运”群众体(🦇)育赛事活动(🕵)，打造线上与线下比赛相结合、全社会参(can)与(🏰)、多(👝)项目覆盖、多层级联动的“全国社区运动会”，充分发挥社区体育赛事在激发拼搏精神、促进邻里交往、增强社区认(ren)同感等(🚬)方面的积极作用。强化项目推(tui)动和综合(he)保障，激发社区组织协办赛事活动的积极性，支持有条件的学校体育俱乐部承(🥤)办社区体育赛事。通过政府购(🥨)(gou)买服务(📶)等方式，引(🌁)导社会力量承接社区体(ti)育(📤)赛事活动和培训(🍾)项目(mu)。

5年来，海南先行先试，包括“渔船打捞垃圾”在内，先(xian)后有38项改革举措或经(🎣)验成(🍏)果，入选国家有关案例清单和推广清单。 从“生态(🎐)立省”到“向绿图强”，海南以制度创新推(😈)进增绿护(hu)蓝、减(🔇)污降碳，走上了保护与发展相(xiang)融合的新路径。

同学来了我近年拍摄的(de)电视剧基本都是现代剧，如《情满四合院》反映的是“孝”——但又不同于传统社会(hui)的“孝”，是老吾老以及人之老的“孝”，是人与人之间更加平(⚾)等、相互尊敬又充满温情的道德情感，它更博大、更现代，又延续了(le)“孝”的关键意涵(🌘)。我(wo)们要师古而不泥古，把中华优秀传统文化的精气神和百姓生活的烟火气结(🛡)合(📮)起来，争取(qu)创作出更多优秀(xiu)的文艺作品，推动中华优秀(xiu)传统文化有效传(chuan)承、蓬勃发展(🕟)。（作者(✝)为导演、北京电视艺术家协(xie)会副主(zhu)席）用戏剧艺术(🚯)滋养孩子(🌎)的(💧)心灵冯俐戏剧是美育(yu)的重要手段，用(yong)戏剧(🧒)艺(🎟)术丰富(🗿)孩子(👛)生活、滋养孩子心灵、播撒(🥇)真善美，这是我们儿童戏剧工作者的努力方(fang)向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童(tong)剧《送不出去的情报》，讲述了东北抗联将士(✈)在弹尽粮绝、(🕉)将与敌人决一死战之际，用一封不存在(zai)的情报(bao)，把最小的(de)抗联战士送出密林、让他活下去的感人故事。剧中(🛋)(zhong)，杨靖宇将军对即将离别(bie)的(🐍)小(xiao)战士说：“你的任务就是活下去！因为你是孩子，是未(wei)来，是希望，是我们无怨无悔牺牲的理由！”我(🥚)们也正是怀(🎁)着同样对未(wei)来、对希望的这种珍视呵(he)护之心，面向孩(🥐)子创作。近年来，中国儿童艺术剧院涌(yong)现(🧜)出一(yi)批尊重孩子成长规律、贴近儿童心理特点的作品，我们陆(lu)续将这批高品质艺术资源送往各地。我们与故宫博物院共同出品(🔱)的《猫神在故宫》，用戏剧艺术讲述历史故事(shi)，探索(suo)更具(ju)想象力的传统(tong)文化(🤥)表达；我们带着(😝)江苏淮安(🏑)新安小学的孩子们创排了儿童剧《新安旅行团(🏞)》，将“演给(gei)孩子看”转换成“写给孩子演”；(😒)我们在河(he)南光山县(🎙)创办“首届(🤥)乡村儿童艺术嘉年华”，为(wei)从来没有看过儿童剧的孩子们(🚻)带去了几十场(chang)高质量(🤪)演(🚕)出和工作坊、讲座、研学等活动(💞)，“送去的”和“种下的(🍔)”优秀儿童剧目丰富了当地公共文化生(😬)活(🛬)。我们的儿童剧还受邀(🌆)在海外演出，在当地小观众心里播下对中华文化向往的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正确的世界观(guan)、人生观、价值观，培养健康、健全的人格。比如，尝试创(chuang)作有关“生(🥚)命教育”主题的戏剧作品等。