飞扬IP属地:江苏 发布于45分钟前
伴(ban)随(sui)着非遗技艺的生活化、大众(zhong)化,以往仅在师(🏥)徒之间(💜)口(📒)传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过(💄)程中扮演日(ri)益(💝)重要的角色。 当前,不少学(🚕)校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘(pin)请非遗传承人担任特聘教授、成立(💫)非遗研究基地、开展非(🅱)遗研培项目、开设非遗选修课(ke)程,有的(⏹)中小学、幼儿园也将非遗技艺融入(🔑)艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼(you)不同阶段都能处(chu)于中华优秀传统文化(✔)的滋养之(zhi)中。 如今,“见(🧀)人见物见生活”理念(nian)已成为非遗(yi)传承发展的共识。