陨落的红葫芦IP属地:湖南·湘西 发布于29分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往(wang)仅在师徒之间口传心授的传承模(mo)式显得单一,社会力量尤其是教育界的力(li)量在现代非遗的传承(cheng)发展过程中扮演(💈)日益重(🌅)要(yao)的角色。 当前,不少学校将非遗引进(🦗)校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传(chuan)承人担任特聘教授(📕)、(🌍)成立非(fei)遗研究基地、开展(zhan)非遗研培项目、开(💊)设非遗选修课程,有的(de)中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和(🎁)学前教育(✈)体系,让学生在(zai)青少幼不同阶段都能处于(🔈)中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见(jian)人见物见生活”理念已成(🖥)为非遗传承发展的共识。