流浪的废鱼IP属地:广西·防城港 发布于14分钟前
將心比心伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间(🔗)口(❤)传心授的传(chuan)承模式显得(👾)单一,社会力量尤其是教育界的力量(liang)在现代非遗的传承发展过(guo)程中扮演(yan)日益重要的角色。 当(🧒)前,不少学校将(jiang)非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传(😯)承人担任特聘教授(shou)、成立(❎)非遗研究基(⚾)地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课(🙃)程,有的中(🤸)小学、幼儿(er)园也将非(fei)遗技艺融入艺术课程和学前教育体(ti)系,让学生(sheng)在青少幼不同阶段都能处于中华(⏪)优秀传统文化的滋养之中(zhong)。 如今,“见人见物见生活”理念已(🌟)成为非遗传承发展的共识。