段天歌IP属地:河南·焦作 发布于18分钟前
寒门崛起伴随着非遗技(ji)艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心(😻)授(🏫)的传承模式显得单一,社(🛡)会力量尤其是教育界的力量(liang)在现代非遗的传承发展(🛷)过程中扮演(yan)日益(💣)重(chong)要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、(🙄)带进课堂,有的高校聘请非(fei)遗传承人担任特聘教授、成立(🥐)非遗研究基(😋)地、开展(🔬)非遗研培项目、开设(she)非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融(rong)入艺(yi)术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华(hua)优秀传统文化的滋养(yang)之中。 如今,“见人见物见(🌦)生活”理念已成为非遗传承发展的共识。