封神英雄第37集

封神英雄通过短视频传播中华(hua)文化(hua)，对我来说是尝试，也是挑战。 将传统乐器和(he)传统文化搬上网络，需要有文化自信，需要能呈现艺术精髓，也需要了解当下生活，了(➡)解网友的文化心理和(he)审美趣味。 每一次演出后收到(💎)的(🙎)鼓励，视频发出后网友的(🛌)支持(chi)，都让我越来越自(🍐)信。

我近年拍(🐒)摄的电视剧基本都是现代(🎑)剧，如《情满四合院(🍦)》反(🖋)映的是“孝”——但又不同于传统社会的“孝(xiao)”，是(🤮)老吾老以及人之老的“孝”，是人与人之间更加平等、相互尊敬又充满温情的(de)道德情感，它(🕶)更博大(📟)、更现代，又延续了“孝”的关键意(🔌)涵。我们要师古而不泥古，把中华优秀传统文化的精气神和百(bai)姓生活的烟(🛐)火(huo)气结合起来，争取(qu)创作出(🔙)更(geng)多优秀的文艺作(zuo)品，推动(✅)中华优秀传统文化有效传承、蓬(peng)勃发展。（作者为导演(🎇)、北京电视艺术家协会副主席）用戏(🕌)剧艺术滋养孩子的心灵冯(🥪)俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩子心灵、播撒真善美，这是我们儿童戏剧工(🍪)作者的(de)努力方向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送不出(chu)去的情报》，讲(jiang)述了东北抗联将士在弹尽粮绝(♎)、将与敌人决一死战之际，用一封不存在的情报，把最小的抗联战士送出密林、让他活下去的感人故事。剧中，杨靖宇将军对即将离别的小战士(shi)说：“你的任务就是(🚸)活下去！因为你是孩子，是未来，是(shi)希(xi)望，是我们无怨无悔牺(xi)牲(💨)的理由！”我(😗)们也正是怀着同(🐻)样对未来(lai)、对希望的这种珍视呵护之(🚫)心，面向孩子创作。近年来(lai)，中(zhong)国儿童艺(🌊)术剧院涌现出一批尊重孩子成长规律(🐛)、贴近儿童心理特(📏)点(dian)的作品，我们陆续将这批(pi)高品质(zhi)艺术资源(💤)送往各(ge)地。我们与故宫博物院共同出品的《猫神在(zai)故宫》，用戏剧艺术讲(jiang)述历史故事，探索更具想象力的传统文化表达；我们带着江苏淮安新安小学的(🙉)孩子们创排了儿童剧(⛪)《新安旅行(hang)团》，将“演给孩子看”转(zhuan)换成“写给孩子演”；我们在河南光山县创办(🏋)“首(shou)届乡村儿童(🉑)艺术嘉年华”，为从来(🖐)没有看过儿童剧的孩子们带去了(le)几(ji)十场高质量演出和工作坊、讲座、研学等活(🚡)动，“送(song)去的”和“种下的”优(🐓)秀儿童剧目丰富了当地公共文化生活。我们的儿童(tong)剧还受邀在海外(🍲)演出，在(🛏)当地(🖤)小观众心里(🥞)播下对中华文化向往的种子。作为文艺(yi)工作者，我们发挥艺术作(zuo)品抚慰心灵的作(🚰)用，帮助孩子(zi)树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康、健全的人格。比如，尝试创作有关“生命(😝)教(jiao)育(🔓)”主题的戏剧作(zuo)品等。

封神英雄皇皇华夏挥巨构，耿耿长河起壮歌。

只是我们觉(👌)得不适合她的(🍊)性格，很多没有(you)去。但这并不是说我们就排(pai)斥这些。

封神英雄“虽然这(zhe)部戏有很(💾)悲惨的感情故事，我却看到了希(xi)望，我希望传达给(🎢)观众。