恶心的科学第22集

恶心的科学如何通过更多主体的协调联(😏)动和深度对接，让艺术更好助力美(mei)丽中国建设(she)？展览对(🏕)(dui)既有(you)实践案例的整理、研究(🥃)、展示，有助于为美丽中国建设拓展思路、深化思考。

乡(xiang)土为根：托起田埂上的教育梦教育(📠)是乡村振兴的基(😤)石，教育兴则(ze)乡村兴。

恶心的科学康乐县三条沟村地(⏳)处偏远山区，村子里原有的一所(🥡)小学(xue)始建于1972年，基础设(she)施老旧，教学环境和教(🔥)学质量一度困(kun)扰(🥫)(rao)着师生和家长。 2020年(nian)10月，由中建集团和中(zhong)建二局出资(📲)(zi)援建的新三条沟小学投入使用，现代化(🧣)教学楼、多媒体教学设备等学校基础设施建设完备。 此外，学校还设有自然科学教室(➿)、计(🏹)算机教室、音乐教室、美术(👔)(shu)教室等功能(neng)室，乡村的孩子们也能就近(jin)接受高质量的教(🏮)育。 乡村学校是我(💘)国教育体系的“神经末梢”，体量虽小，能量却不小。 在服务农村困难群(✒)体(ti)、巩固提高义务教育普及水平方面，乡村学校(xiao)发(fa)挥着十分重要的作用。 三条沟小学校长马有忠(🧖)感(🔤)叹：“前些天，我刚去城里的学校交流学习，很有感触。

对此，何冰表示(🚟)：我的根基是现实主(zhu)义。但我是林兆华先生训练出(chu)来的演员，我这一生几乎都(dou)在跟他合(🌊)作，不可能不受他的影响(🕝)。老爷子的精髓我学不(bu)来，因为他是一个太敏感(🦊)、感觉太好的艺术家，实在没法学。

恶心的科学人工智能为创(📶)意(🕕)实现(xian)插上翅膀(bang)，让灯光秀有了“自我进化”功能。