吃猫的比目鱼IP属地:广东·清远 发布于52分钟前
儿女冤家伴(ban)随(sui)着非遗技艺的生活(👎)化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得(🎛)单一,社会力量尤(you)其是教育界的力量在(🚝)现代非遗的(de)传承发展(zhan)过程中(zhong)扮演日益重要的角色。 当前(qian),不(🙉)少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗(🎇)传承人担任特聘教授(📉)、成(🐣)立非遗研究基地、开展非(🕹)遗研培项目、开(🔛)设非遗(🚍)选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技(ji)艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今(jin),“见人见物(wu)见生活”理(💘)念已成为非遗传承发展的共识。