沉默的糕点IP属地:福建·漳州 发布于23分钟前
伴随着非遗技艺(yi)的生(✖)活化、大众(zhong)化,以往仅在师徒之间口(🛐)传心授的传承模式显得单一,社会(🌷)力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色(se)。 当前,不少学校将(jiang)非遗引进校(👏)园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教(🍝)授(shou)、成(🥠)立非(fei)遗研究基地(🙃)(di)、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程(😟)和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都(🔰)能处于中华优秀(xiu)传统文化(hua)的滋养(😂)之中。 如今,“见人见物见生活”理念(nian)已成为非遗传承发展的共识。